透過校史研究可發現，校史的內容討論也因各校人文空間的差異呈現多元的面相，也印證了歷史的相對性及多元性。校史的價值不在將事件逐一記錄，而是在事件的表述下呈現出當時時空下的平凡生活，透過大眾日常生活史愈能感受生命的價值。筆者以「從講堂到禮堂-台北縣深坑國民小學百年校史之研究」為研究主題，試圖從大眾史學﹙public history﹚及底層史觀﹙history from the bottom up﹚進行校史研究，透過訪談校長、老師、校友、職工之口述歷史、學校的史料及刊物等，捕捉深坑國小百年來之共同記憶，以期完整呈現歷史樣貌，也期能以影像記錄修復中的禮堂，讓深坑國小學童在面臨家鄉建設時能產生關懷之情，並有歷史意識去面對家鄉的古蹟。
校史研究同時有助形塑理想的校園文化與社群共識，而筆者透過這樣一個意義豐富的「日常生活世界」之深度理解，自身的「小我」將更容易與鄉土、與自己的生命有所連結，這往往讓人可以深刻地重新認識自己；並能營造重視學校歷史及人文傳統的校園風氣，建構對話與思辨的環境。

筆者也視此研究為一始點，繼續為深坑國小的校史盡己力，就如同本校日本時代的久保信安校長在一書序中所記載「歲月悠久，歷史在其中應運而生，若不作記，很容易滅盡消跡。」期能為今昔深坑國小作一連結，讓現在與過去之間產生永無休止的對話。

Through the studies of school history, it is found that many aspects of the school history can be discussed from different points of view and individual cultural differences of each school. The relativity and multidimensional characteristics of history therefore get testified. The true value of school history is not represented by the recording of historical events; but to bring readers back to the real life style and daily events of the past. In turn, the value of life is demonstrated. The Research of History of Taipei County Shenkeng Elementary School is based on the bottom up point of view of public history. Data was collected from oral interviews with principals, teacher, alumni, school staff, and from review of school publications and magazines so that the centennial memories of Shenkeng Elementary school can be recalled and reorganized. The video recording of the Assembly Hall, which is currently under construction, is a tool to arouse students’ involvement and passion when facing the historical events of their home school.

The studies of school history can also contribute in forming positive school culture and identity awareness. When a person’s ego be reconnected with daily living and broadened through an in-depth understanding, the individual will have a refreshed mind and a new meaning of one’s own life. In turn, the importance of school history and humanity tradition can be highly regarded in the campus; and the environment of
dialogue and thinking can be naturally embraced.

The completion of this study can be viewed as a starting point of the efforts in compiling the history of Shenkeng Elementary School. “…the history emerged from the time. Yet, it could be lost without good recording,” said Mr. 久保信安in his book, who was a Principal of this school during the time of Japanese government. As a bridge of the past and present of Shenkeng Elementary School, may this study carry the unending dialogue between the past and the present.

第一章 緒論.......................... 1
第一節 研究動機與目的................. 1
第二節 文獻探討與分析................. 5
第三節 研究方法及限制................. 16
第二章 深坑的自然環境與歷史文化....... 20
第一節 深坑的自然環境................. 20
一、位置與面積...................... 20
二、地形與水文...................... 24
三、氣候與土質...................... 30
第二節 深坑的歷史人文環境............. 31
一、清領時期........................ 31
二、日本時期........................ 38
三、戰後時期........................ 40
第三章 深坑國小校史沿革................. 51
第一節 深坑公學校的創立與發展 1899-1945 52
一、創校之始.......................... 52
二、校園規劃.......................... 63
三、師生的校園生活..................... 69
第二節 深坑國校至深坑國民小學 1945-1991 94
一、戰後的深坑國校1945-1968........... 94
二、戰後的深坑國民小學1968-1991........ 105
三、校園規劃.......................... 118
第三節 轉型後的深坑國小1991-2010........ 130
一、學校之發展........................ 130
二、校園規劃.......................... 156
第四章 戰後深坑國小的發展與變遷........... 159
第一節 學校的師生及職工................. 159
一、學校的師生........................ 159
二、學校的職工........................ 176
第二節 校園生活與歷史記憶............... 180
一、校園生活........................... 180
二、歷史記憶.......................... 198
第五章 結論............................ 216

一、校史史料
1.深坑公學校明治、大正、昭和時期現存學籍本。
2.深坑公學校昭和時期現存除籍本。
3.深坑公學校第三十七、三十九屆卒業紀念冊
4.深坑國校第二十四屆畢業紀念冊
5.深坑國民小學歷屆畢業紀念冊
6.深坑國小《學校日誌》民國46-65學年
7.〈深坑兒童〉，民國74年11月28日
8.《深坑兒童》，革新版第1、3、5、7、10期
二、專書
1.Donald A. Ritchie，王芝芝譯，《大家來做口述歷史》。臺北：遠流出版社，1997。
2.王德威，《臺灣：從文學看歷史》。臺北：麥田出版社，2005。
3.台灣教育會，《台灣教育沿革誌》。臺北：南天書局，1995。
4.台北縣深坑鄉公所，《深坑老街古厝四寶情》，2009。
5.台北縣深坑鄉公所，《情濃深愛滿坑-鄉鎮建設前瞻與回顧》，2001。
6.田炎欣，《深坑美簪纓》。臺北：紅樹林文化，2003。
7.竹中信子，《日治台灣生活史-日本女人在台灣（明治篇1895-1911）》。臺北：時報文化，2007。
8.杜維運，《史學方法論》。臺北：三民書局，1999。
9.吳濁流著，《台灣連翹》。臺北：草根出版事業有限公司，2006。
10.林正雄、卓克華、林建棕等編輯，《臺北縣歷史建築『深坑國小禮堂』調查研究及修復計畫》。臺北：臺北縣深坑鄉深坑國民小學，2007。
11.林玉体，《臺灣教育史》。臺北：文景，2003。
12.林能士總編撰，《深坑鄉志》。臺北：臺北縣深坑鄉公所，1997。
13.洪敏麟，《台灣舊地名之沿革》。臺中：臺灣省文獻委員會，1980。
14.島嶼柿子文化館，《臺灣小學世紀風華：第一本台灣孩子的百年校園記事》。臺北：柿子文化，2004。
15.島嶼柿子文化館，《臺灣百年小學故事》。臺北：柿子文化，2004。
16.徐宗懋，《二十世紀臺灣精選版【民主篇】》。臺北：臺灣古籍，2007。
17.徐南號，《台灣教育史》。臺北：師大書苑，1993。
18.高麗卿等編輯，《戀戀古文山 相思新河畔》。臺北：臺北縣文化局，2000。
19.國立中央圖書館台灣分館，《知識寶庫廣播節目台灣歷史系列演講專集》。臺北：國立中央圖書館台灣分館，1995。
20.深坑國小，《深坑國小校誌》，臺北：臺北縣深坑鄉深坑國民小學，1991。
21.深坑國小，《台北縣深坑國小簡介》，臺北：臺北縣深坑鄉深坑國民小學，1995。
22.深坑國小，《臺北縣深坑國小簡介》，臺北：臺北縣深坑鄉深坑國民小學，1998。
23.張芬凝等編輯，《飛越世紀-深坑國小創校百週年校誌》。臺北：臺北縣深坑鄉深坑國民小學，1999。
24.張錦忠、黃錦樹，《重書臺灣文學史》。臺北：麥田出版社，2007。
25.張義震建築事務所，《臺北縣歷史建築『深坑國小禮堂』修復及再利用工程報告書》。臺北：張義震建築事務所，2009。
26.朱楠賢、鄭崇趁總編，《93年度教育部校長領導卓越受獎名錄》。臺北：教育部，2004。
27.許佩賢，《殖民地臺灣的近代學校》。臺北：遠流出版社，2005。
28.湯志民，《臺灣的學校建築》。臺北：五南，2002。
29.黃卓權，《進出客鄉鄉土史田野與研究》。臺北：南天，2008。
30.黃柏勳，《發現台灣老樹》。臺中：文興，2006。
31.臺北縣文獻委員會。《深坑鄉誌-開發篇-日治時期的深坑》臺北：臺北縣文獻委員會，1997。
32.臺北縣立文化中心，《臺灣人教師的【時代經驗】》。臺北：臺北縣立文化中心，1996。
33.陳雅麗，《没大沒小天才班》，臺北：圓神出版社，2005。
34.陳柔縉，《人人身上都是一個時代》，臺北：時報文化，2009。
35.龍應台，《大江大海1949》，臺北：天下雜誌，2009。

三、學位論文
1.何憶如，《桃園縣新屋國小校史》。臺北：國立臺灣師範大學教育研究碩士論文，2002。
2.吳文星，《日據時期臺灣師範教育之研究》。臺北：國立臺灣師範大學歷史研究所，1983。
3.吳枝坤，《宜蘭縣蘇澳國小百年發展史之研究(1900~2005)》。花蓮：國立花蓮師範學院國民教育研究所碩士論文，2004。
4.李月霞，《大華春秋-一所學校生命史之研究》。臺東：國立臺東師範學院教育研究所碩士論文，2002。
5.李秉穆，《屏東縣里港國小百年發展史之研究（1900-2003）》。花蓮：國立花蓮師範學院國民教育研究所碩士論文，2003。
6.李美雪，《學校參與歷史空間保存之研究-以苗栗山腳國小家鄉守護行動為例》。花蓮：國立花蓮教育大學鄉土文化研究所碩士論文，2006。
7.林建棕，《一所百年老校活化創新-永續校園經營之個案研究》。臺北：臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所碩士論文，2005。
8.邱台生，《桃園縣內壢國民小學發展史(1940-2001)》。新竹：國立新竹師範學院學校行政碩士論文，2003。
9.張舜傑，《天主教私立若瑟國小學校發展史之研究（1960-2001）》。花蓮：國立花蓮師範學院國民教育研究所碩士論文，2001。
10.張雅雯，《臺中縣霧峰國民小學校史研究（1898～2003）》。新竹：國立新竹師範學院國民教育研究所碩士論文，2004
11.莊金永，《桃園縣龍德國小之研究(1957-1995)》。花蓮：國立花蓮教育大學國民教育研究所碩士論文，1997。
12.陳銘珍，《宜蘭縣宜蘭國民小學學校發展史之研究(1918-2007)》花蓮：花蓮教育大學國民教育研究所碩士論文，2007。
13.陳文宛，《台灣歷史建築永續發展策略之研究-以地震災區歷史建築為例》。彰化：國立彰化師範大學商業教育學系研究所碩士論文，2003。
14.黃克萍，《深坑鄉聚落發展之研究》。臺北：國立臺灣師範大學地理研究所碩士論文，2005。
15.楊智璇，《花蓮縣明恥國小再生之研究（1993-2000）》。花蓮：國立花蓮師範學院國民教育研究所碩士論文，2001。
16.葉日陞，《國立花蓮高級中學學校發展史之研究(1936~2002)》。花蓮，國立東華大學教育研究所碩士論文，2005。
17.鍾環如，《臺東縣電光國民小學校史》。臺東：國立臺東師範學院教育研究所碩士論文，2003。
18.簡信斌，《卓越風華-百年羅東國小之探究》。花蓮：國立花蓮教育大學學校行政研究所碩士論文，2006。
四、期刊論文及研討會論文
1.王健文，〈校史敘事觀點的再思考〉，《新史學》第14卷第3期，2003年9月，頁147-171。
2.王明珂，〈誰的歷史：自傳、傳記與口述歷史的社會記憶本質〉，《思與言》34卷3期，1996 年9月，頁180-181。
3.台北縣深坑鄉公所，〈深坑新視界〉，第5期，2009年7月31日。
4.何黎明、黃世輝、蘇文瑜、洪登欽，〈地方文化產業行銷之探討-以屏東黑鮪魚文化觀光季為例〉，《樹德科技大學學報》第6卷第2期，2004年6月，頁48-64。
5.吳家瑩，〈與校史研究結緣並推動其成長的經過〉，《中等教育》第55卷第6期，2004年12月，頁16-26。
6.杜武志，〈台灣光復60週年-日治時期回憶點滴（下）〉，《臺北文獻》直字第153期，2005年，頁229-266。
7.周愚文（2004），〈校史研究與學校革新〉，《中等教育》第55卷第6期，2004年12月，頁4-15。
8.周樑楷，〈大眾史學：人人都是史家〉，《當代》第206期，2004年10月，72-85頁。
9.周樑楷，〈認識你自己：大家來寫村史與歷史意識的自覺〉，《當代》第211 期，2005年3月，頁52-61。
10.周樑楷，〈影視史學：理論基礎及課程主旨的反思〉，《臺大歷史學報》第23期，1999年6月，頁445-470。
11.馬元容，〈從台北縣文化節慶活動的轉變到地方文化產業的發展〉，《北縣文化》，2005年9月，頁85-97
12.管志明，〈文化意象解讀：新化老街現況考察報告〉，《鄉土文化研究所學報》第1期，1999年12月，頁1-31。
13.張弘毅，〈日常生活中的歷史〉，桃園：龍華科技大學「96年歷史教學研討會」會議手冊，2007年5月。
14.陳芳明，〈鄉土文學運動的覺醒與再出發〉，《臺灣新文學史》第221期，2003年3月，頁139-159。
15.黃文煌，〈期待深坑下一個百年-專訪台北縣深坑國小林建棕校長〉，《教育研究》第128期，2004年12月，頁21-28。
16.黃春木，〈2008澳門大學「校史寫作工作坊」-臺灣校史研究經驗的分享〉演講稿，2008年10月。
17.黃春木，〈中學校史研究-史料蒐集與檔案建立〉，《檔案季刊》第6卷第1期，2007年3月，頁45-63。
18.詹瑋，〈文山區義勇軍1885-1898〉，《臺北文獻》直字第138期，2001年12月，頁189-227。
五、口述歷史
97.6.2、98.5.4張武雄主任（1939年出生）口訪，深坑國小校史室，深坑國民學校民國41年第七屆校友、退休教師（民國46-83年），擔任職員民國46-55學年，擔任教師民國56-63學年度，擔任總務主任民國64-83學年度。
97.10.6、98.03.16黃世溨先生（1927年出生）口訪，深坑鄉黃宅，昭和15年（1940）深坑公學校第三十九屆校友、家長會會長任約十五年（任期最長），深坑鄉第四、五、八、九屆鄉長及台北縣第七屆議員。
97.10.30深坑公學校第三十九屆同學會（七人）口訪紀錄，深坑鄉海世界餐廳。
97.11.8 高美容女士（1957年出生）口訪，深坑國小校史室，深坑國小民國58年第二十四屆校友、曾任深坑國民小學人事助理。
98.03.16葉素娥老師口訪，深坑鄉黃宅，退休老師（民國42-70學年度)。
98.03.26 林美女女士口訪，深坑國小校史室，深坑國校民國51年第十七屆校友。
98.03.30 葉松柏老師口訪，深坑國小簪纓室，退休老師(民國51-81學年度)。
98.04.03林寶慧老師（1961年出生）口訪，深坑國小簪纓室，深坑國小民國62年第二十八屆校友，現任台語老師。
98.04.07 許銘禮先生口訪，深坑國小校史室，深坑國校民國37年第三屆校友。
98.04.15 游秀菊老師口訪，深坑國小一年級教室，退休老師（民國68-93學年度）。
98.04.17 林東興先生口訪，台北市林宅，昭和14年（1939）深坑公學校第三十八屆校友。
98.04.21 劉玉鳳老師（1944年出生）口訪，深坑鄉劉宅，一至五年級就讀深坑國校，任教期間（民國52-74年），民國49-52年就讀台北市立女子師範學校。
98.05.14高寶珠女士（1931年出生）電訪，八歲進入深坑公學校唸書，昭和18年（1943）深坑公學校第四十二屆校友。

98.05.15高前烈先生口訪，深坑鄉高宅，深坑國校民國36年第二屆校友。
98.05.20謝章海老師（1932年出生）口訪，深坑鄉謝宅，昭和20年（1945）深坑公學校第四十四屆校友，退休教師（民國31-78年）。
98.05.20 謝李扁女士口訪，深坑鄉謝宅，深坑國校民國36年第二屆校友。
98.11.10鄭許玉釵（黃玉釵）老師口訪，深坑國小簪纓室，昭和10年（1935）深坑公學校第三十四屆校友，昭和15-18年（1940-1943）深坑公學校代理教員。
99.02.06賴玉桃女士口訪，深坑國小印刷室，深坑國小職工服務期間（民國77學年度至今）。
99.02.13曾燕春校長口訪，深坑國小校長室，深坑國小現任校長。
99.02.24 葉瑞芬校長口訪，台北縣教師研習中心，深坑國小第八任校長（任期80年8月1日至84年8月1日）。
99.05.01陳佑瑜老師口訪，深坑國小，深坑國小民國79年第四十五屆校友。
99.05.01高桂蘭女士口訪，深坑國小，深坑國小民國71年第三十七屆校友。
99.05.03許盆女士口訪，深坑鄉許宅，深坑國校民國36年第二屆校友。
99.05.10廚工阿姨口訪，深坑國小廚房，深坑國小職工服務期間（民國87學年度至今）。
99.05.10營養師姜小敏女士口訪，深坑國小廚房，深坑國小職工服務期間（民國89學年度至今）。
99.5.10黃國賓先生口訪，深坑國小節能室，深坑國小職工服務期間（民國89學年度至今）。
99.05.10許聰明老師（1925年出生）口訪，木柵公學校、木農畢業後於昭和17-19年（1942-1944）擔任深坑公學校教師、深坑國校（民國34-57學年）、深坑國民小學（民國58-77學年），擔任學校總務工作數年。
六、 報紙及網路資料
「創立紀念」，《臺灣日日新報》1909年5月18日
「共進彙誌」，《臺灣日日新報》1908年11月1日
「楓葉荻花」，《臺灣日日新報》1910年9月28日
「楓葉荻花」，《臺灣日日新報》1910年10月13日
「楓葉荻花」，《臺灣日日新報》1910年11月5日
「解纏片片錄」，《臺灣日日新報》1911年6月6日
「蟬琴蛙鼓」，《臺灣日日新報》1911年5月4日
「編輯日錄」，《臺灣日日新報》1911年5月13日
「解纏響應」，《臺灣日日新報》1911年6月19日
「創立紀念續誌」，《臺灣日日新報》1909年5月21日
《中央日報》，第八版，中華民國59年10月20日
《台灣新生報》，第七版，中華民國61年3月8日。
《中國時報》，中華民國96年11月9日。
《聯合報》，中華民國60年3月30日。
國立教育資料館網頁之百年老校網頁 http://school.nioerar.edu.tw/book.php?action=book_group_list&page_id=8&book_group_id=1
Google地球網站
http://earth.google.com/
全國法規資料庫網頁 http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawHistory.aspx?PCode=H0170001
台北縣深坑所網站
http://www.shenkeng.tpc.gov.tw/_file/1847/sg/
台北市立教育大學校史網http://archive.tmue.edu.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=college220&Category=25