本研究之目的在了解臺北市公立國小運動代表隊選手參與動機與阻礙因素，並比較不同背景變項選手在參與動機與阻礙因素上之差異情形。本研究採用問卷調查法，以臺北市公立國小運動代表隊選手為研究對象進行調查，共計回收400份有效樣本，利用SPSS For Windows12.0統計套裝軟體，透過描述性統計、t檢定、獨立樣本單因子變異數分析、雪費法（Scheffe’ method）事後比較、重複量數單因子變異數分析、LSD事後比較法、皮爾遜積差相關法等統計方法進行資料分析。研究結果顯示:
一、參與動機共有五個因素，分別為「健康適能」、「人際友誼」、「訓練情境」、「獎賞鼓勵」、「成就感」。
二、不同背景變項在參與動機因素上的差異分析結果，發現在性別的比較上，以「訓練情境」、「人際友誼」、「成就感」三個因素達顯著差異；在年級的比較上，以「獎賞鼓勵」、「健康適能」二個因素達顯著差異；在不同種類比較上，以「訓練情境」因素達顯著水準。
三、阻礙因素共有四個素，分別為「外在環境」、「他人支持」、「能力勝任」、「內在心理」。
四、不同背景變項在阻礙因素上的差異分析結果，在性別的比較上，以「「勝任能力」」因素達顯著差異；在不同參加時間比較上，以「外在環境」、「他人支持」達顯著差異；在不同種類的比較上，以「外在環境」、「勝任能力」達到顯著差異。
五、整體參與動機與整體阻礙因素相關上達低度相關。

目次......................................................i
表次....................................................iii
圖次......................................................v
第一章 緒論................................................1
第一節 研究背景與動機........................................1
第二節 研究目的............................................ 2
第三節 研究問題.............................................3
第四節 研究假設............................................ 4
第五節 研究範圍............................................ 5
第六節 研究限制............................................ 5
第七節 名詞操作性定義........................................6
第二章 文獻探討.............................................7 第一節 參與動機之理論........................................7
第二節 運動參與動機之探討....................................10
第三節 阻礙因素之理論.......................................16
第四節 運動阻礙因素之探討....................................18
第五節 總結................................................21
第三章 研究方法............................................23
第一節 研究架構........................................... 23
第二節 研究程序............................................23
第三節 研究進度............................................26
第四節 研究對象與抽樣方法...................................26
第五節 研究工具............................................29
第六節 資料分析與統計處理....................................40
第四章 結果與討論...........................................42
第一節 有效樣本人口統計特性之分析.............................42
第二節 參與動機各因素之分析..................................44
第三節 阻礙各因素之分析.....................................50
第四節 參與動機與阻礙因素相關分析............................57
第五章 結論與建議..........................................60
第一節 結論................................................60
第二節 建議................................................61
參考文獻...................................................64
中文部分...................................................64
英文部份...................................................69
附錄
預試問卷...................................................72
正式問卷...................................................75

表 次

表2-1 國內有關國小學生運動參與動機之研究摘要表..............15
表3-1 正式問卷抽取學校分佈一覽表..........................28
表3-2 預試抽取之學校一覽表...............................31
表3-3 參與動機量表之項目分析摘要表.......................33
表3-4 參與動機之因素構面整理表...........................35
表3-5 參與動機之因素分析及信度摘要表......................36
表3-6 阻礙因素量表之項目分析摘要表.......................37
表3-7 阻礙因素之因素構面整理表...........................39
表3-8 阻礙因素之因素分析及信度摘要表......................40
表4-1 臺北市公立國小運動代表隊選手在性別之描述統計表........42
表4-2 臺北市公立國小運動代表隊選手在年級之描述統計表........42
表4-3 臺北市公立國小運動代表隊選手在參加時間之描述統計表....43
表4-4 臺北市公立國小運動代表隊選手在參加種類之描述統計表....43
表4-5 臺北市公立國小運動代表隊選手參與動機因素之平均數列表..44
表4-6 參與動機各因素之重複量數單因子變異數分析摘要表........45
表4-7 參與動機各因素之LSD事後比較法摘要表.................46
表4-8 不同性別之運動代表隊選手參與動機之獨立樣本t檢定差異情形
摘要表...........................................47
表4-9 不同年級之運動代表隊選手參與動機之差異摘要表.........48
表4-10 不同參加時間之運動代表隊選手參與動機之差異摘要表......49
表4-11 不同種類之運動代表隊選手參與動機之差異摘要表.........50
表4-12 參與運動代表隊阻礙因素之平均數列表..................51
表4-13 阻礙各因素之重複量數單因子變異數分析摘要表...........52
表4-14 阻礙因素各因素之LSD事後比較法摘要表.................53
表4-15 不同性別之運動代表隊選手在阻礙因素之差異表...........54
表4-16 不同年級之運動代表隊選手在阻礙因素之差異摘要表.......55
表4-17 不同參加時間之運動代表隊選手在阻礙因素之差異表.......56
表4-18 不同種類之運動代表隊選手在阻礙因素之差異摘要表.......57
表4-19 參與動機與阻礙因素之相關分析表.....................59

圖 次

圖3-1 研究架構圖..........................................24
圖3-2 研究程序圖..........................................25
圖3-3 研究預定進度圖......................................26

中文部分
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