本研究旨在探討鈴木才能教育可以運用於成人初學大提琴之教學策略，以及個案在接受教學策略學習後之學習歷程、所遭遇的問題與解決辦法和學習成效。本研究為個案研究。研究對象為一位耳順之年的成人，研究者依據鈴木才能教育之教學策略，為個案進行為期一年23堂課之大提琴教學。研究結果顯示如下：
一、本研究中所運用鈴木才能教育之教學策略包含「按部就班，循序漸進的練習」、「反覆聆聽音樂」、「不斷模仿」、「反覆練習」、「注重音色」、「善於鼓勵」、「注
重個別差異」、「家人陪同」等八點。
二、個案為年長之成年人，教學過程中需投入更多的愛心與耐心，因此不斷的鼓勵是教學過程中經常使用的策略。因注重個別差異，研究者於個案學習歷程中會運用各類輔助學習小道具，包含：足圖板、替代弓與圖形譜，使個案在學習時能得心應手。
三、個案於學習歷程中，較排斥節奏基本練習，僅對樂曲練習感到興趣；因此，在按部就班與循序漸進的策略運用不足，使得個案之學習成效中節奏穩定是較不明顯處 。
四、成年個案已過練習聽音的關鍵期，因此在音準無法掌握情況下需以視覺輔助。歷經反覆聆聽音樂、不斷模仿與反覆練習後，個案對於音準與音色的敏銳度逐漸增加，且因反覆聆聽，使個案在練習樂曲時會主動關注音色 。
五、鈴木才能教育教學策略強調家長陪同學習，個案的陪同學習者為孫女。當陪伴學習者為年幼的親人時，反而刺激個案的學習動機與進步情形 。
六、經專業音樂教師評量個案之學習成效，大多數認為個案表現有明顯進步；在接受鈴木才能教育教學策略大提琴學習後，個案本人及家人均肯定年餘的學習歷程與學習成果。

This research contains the Suzuki talend education can be applied on adult beginner. In addition, this research covers a pilot study of adult cello beginner applied this method, including the learning process, obstacles, solution, and result. This researcher applied Suzuki talend education on an adult cello beginner. The object is in his 60s and has taken twenty three cello courses in one year. The conclusion is written as below:
1.In this research, the researcher has applied Suzuki talent education system teaching strategies include“step by step in learning process”,“listening to the music”, “imitation”,“ lots of practice”,“emphasizing on musical and tone”,“good at encouraging” ,“attention to the individual difference ”, “with parents accompany and supports”eight items.
2.The object is an adult and the research believes that the trainer should be personal centered and be patient in cello class. The encouragement and reward are important as well. Due to the difference from person to person, the learning aids may be needed in order to assist the object, such as visual aid, substituted bow, and special music scores.
3.In the learning process, it is a challenge to the object while learning basic rhythmic patterns. This object is more interested in learning the melody. Therefore, in with proceeds in an orderly way along a prescribed path in the strategy utilization the insufficiency, has the rhythm stably is study result in the case the obvious difficult place.
4.The golden period of detect training has passed as the object is in his adulthood. In the case of this, the object is assisted with electronic equipment which provide visual cue in order to pitch accuracy. Besides this, repetition of imitation and practice, listening to music is necessary. It is observed that the object has gradual improvement in pitch accuracy and sense of musical and tone. This object spontaneously reminds himself to be musical during practice.
5.In Suzuki talent education, parents’ supports are important. The object is always accompanied by his young family in class and practice. It gives the object a positive stimulation in learning cello.
6.To evaluate achievement of this case. More of the musice education teacher agree the object has improved greatly. This object and family members give positive response to the full year training result with Suzuki education method.

目次
中文摘要 i
英文摘要 ii
目次 iv
表次 vi
圖次 vii
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的 4
第三節 名詞釋義 5
第四節 研究範圍與限制 7
第二章 文獻探討 9
第一節 鈴木教學法 9
第二節 成人音樂學習及其成效 21
第三節 大提琴教本與教學 29
第三章 研究設計與實施 47
第一節 研究方法與架構 47
第二節 研究步驟與流程 49
第三節 研究對象與研究者 51
第四節 研究工具 52
第五節 信、效度 59
第六節 資料處理與分析 61
第四章 研究結果與討論 65
第一節 鈴木教學策略運用於成人初學大提琴之分析 65
第二節 個案學習歷程及所遭遇困境 81
第三節 鈴木教學策略運用於個案初學大提琴之學習成效 96
第四節 結果與討論 100
第五章 結論與建議 107
第一節 研究結論 107
第二節 研究建議 111
參考文獻 113
中文部分 113
外文部分 116
網路部分 117
樂譜部分 117
附錄 119
附錄一教學活動教案設計 119
附錄二教學日誌 142
附錄三個案練習紀錄表 165
附錄四訪談表 198
附錄五影片評分表 199
附錄六專家效度修正表 200





表次
表2.1 鈴木教學法相關論文彙整表 18
表2.2 成人音樂學習相關論文彙整表 25
表2.3 佐藤良雄大提琴指導曲集VOL.1教材分析 30
表2.4 威納大提琴實用法教材分析 34
表2.5 大提琴名曲集 最初級篇第0冊（上）教材分析 36
表2.6 舒羅德大提琴基礎練習曲教材分析 41
表2.7 大提琴教學相關論文彙整表 43
表3.1 教學活動計畫一覽表 53
表3.2 專家基本資料表 59
表3.3 專業音樂教師資料表 60
表3.4 資料類型代碼表 62
表3.5 鈴木才能教育教學策略代碼表 63
表3.6 資料處理轉譯符號表 63
表4.1 學習前期之教學重點一覽表 66
表4.2 學習中期之教學重點一覽表 68
表4.3 後期之教學重點一覽表 69
表4.4 前期鈴木才能教育教學策略運用一覽表 71
表4.5 中期鈴木才能教育教學策略運用一覽表 72
表4.6 後期鈴木才能教育教學策略運用一覽表 73









圖次
圖3.1 研究架構圖 48
圖3.2 研究步驟圖 50
圖4.1 足圖板-1 83
圖4.2 足圖板-2 83
圖4.3 替代弓 83
圖4.4 個案示範圖 84
圖4.5 小星星主題圖形譜 93
圖4.6 蜜蜂做工圖形譜 94
圖4.7 風之歌圖形譜 94

參考文獻
一、中文部份
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